Podle našeho výzkumu by většina dospělých pořídila první telefon dětem mezi 9. a 12. rokem, rovná třetina pak do první třídy a pětina až po 13. narozeninách. Pro zajímavost 2 % dospělých by neváhala koupit vlastní telefon předškolákovi a 5 % naopak dala vlastní zařízení až středoškolákovi. Nejvýrazněji se lišily názory rodičů a bezdětných pro děti ve věku 6-7 let. Do první třídy by telefon koupilo 38 procent rodičů ale jen 25 procent bezdětných.

3 otázky,  podle kterých poznáte, že vaše dítě může dostat vlastní telefon?

1. Proč vlastně potřebuje telefon?

První a nejdůležitější otázkou je, proč zvažujete nákup telefonu? Pokud vy, jako rodiče, jen chcete být v kontaktu, když dítě samo dojíždí, možná by stačil pro začátek „hloupý“ tlačítkový telefon bez připojení k internetu. Takové zařízení bude také levnější a novou, materiální zodpovědnost si může dítě natrénovat.

Může jít také o sociální tlak ze strany spolužáků anebo by dítě rádo zkusilo nový koníček – třeba focení nebo nějakou hru – v druhém uvedeném případu by možná stačilo čas od času zapůjčit si vaše zařízení.

2. Je už mé dítě dostatečně zodpovědné?

Telefony jsou drahá zařízení a jejich používání sebou nese i rizika. Nejdříve si proto zodpovězte otázku, zda je na takovou zodpovědnost vaše dítě už připravené. Ne každé dítě bude asi v 6 letech schopné pochopit rizika, která s využíváním chytrých zařízení souvisejí. Dokáže se už postarat o své věci? Dokáže si zařízení ohlídat, aby nový drahý smartphone nezůstal zapomenutý v šatně nebo tramvaji?

3. Dokáže už přemýšlet abstraktně?

A poslední otázku, která je ale také velmi důležitá: posunulo se chápání světa z konkrétního k abstraktnímu? K tomu obvykle dochází okolo 10 nebo 11 let. Menší děti přemýšlí velmi konkrétně a přímočaře, nedovedou ještě dobře chápat lež nebo manipulaci. Proto jsou velmi důvěřivé, často nedovedou domyslet následky svého chování. Asi už vidíte, jak zranitelné takové děti mohou online být.

Mohou samozřejmě telefon využívat, ale je na místě zvážit instalaci rodičovské aplikace, omezit přístup k sociálním sítím a obecně internetu nebo nastavit další podobná pravidla.

Na chytrý telefon je ještě brzy, ale koupíme chytré hodinky

Pokud si  ještě nejste jistí, že by vaše dítě takovou zodpovědnost zvládlo, zkuste najít alternativu. Tablet či chytré hodinky mohou být také vhodnější pro mladší děti.

Chytré hodinky pro děti například nabízejí možnost komunikace a lokalizace, ale s omezenějšími funkcemi. Další možností je sdílené rodinné zařízení, jako tablet, který může dítě používat pod dohledem rodičů. Tyto alternativy umožňují dětem seznámit se s technologiemi postupně a rodičům dávají větší kontrolu nad tím, jak a kdy je dítě používá.

Začínejte s technologiemi postupně

Rozbalit si první vlastní telefon je nepochybně vzrušující, pro děti i rodiče. Je na místě zdůraznit, že než se tak stane, mělo by mít dítě s technologiemi už nějakou zkušenost.

Dát dítěti najednou plný přístup k vlastnímu chytrému telefonu může být příliš velký skok. Zvažte spíše postupné zavádění. Začněte například s omezeným časem používání – třeba během cesty do školy a 30 minut denně – a postupně ho prodlužujte.

Stejně tak můžete postupně rozšiřovat funkce, které dítě může používat. Nejprve třeba povolte jen telefonování a SMS, později přidejte vybrané aplikace, a nakonec i přístup k internetu. Tento přístup umožňuje dítěti postupně se učit zacházet s telefonem a dává vám možnost sledovat jeho pokrok.

Co by mělo dítě umět, než dostane vlastní první telefon

Děti by měly vědět, jak používat technologie v kontextu fyzického světa, například musí vědět, že nemají zírat do telefonu, když přecházejí ulici nebo s někým mluví (tomu se říká phubbing).

Stejně tak by měly znát základy kyber bezpečnosti. Naučte děti, aby nepřijímaly telefonáty z neznámých čísel nebo neklikaly  na odkazy v náhodných e-mailech či zprávách.

Starší by měli vědět, jak si nastavit telefon a aplikace v něm, aby například měli soukromé profily nebo aplikacím nedávaly zbytečná oprávnění.

Tyto zásady bychom měli děti učit postupně stejně jako třeba nový jazyk. První pravidla jim ukazujeme vlastním příkladem a v situacích, kdy dětem půjčujeme vlastní zařízení.

Nejlepším postupem, jak vysvětlovat technologie, je používat je společně. Můžeme malým dětem například ukázat, že když stiskneme tlačítko, můžeme zatelefonovat někomu daleko. U předškoláků a malých školáků můžeme stahovat aplikace a společně je zkoumat.

A to nejdůležitější: dítě, které dostane první telefon, musí být schopné respektovat pravidla. Doporučujeme, abyste se na pravidlech pro používání telefonu domluvili společně. Pokud dáme dětem možnost participovat, je mnohem pravděpodobnější, že budou sami chtít pravidla dodržovat.

RODINNÁ DIGI-DOHODA

Nastavte si doma pravidla pro používání technologií, která budou vyhovovat všem.

STÁHNOUT DOHODU

Jak si nastavit pravidla pro první telefon?

Neexistují žádná univerzální pravidla, která by fungovala ve všech rodinách. Velmi záleží na tom, jaké máte zvyky. Zaměřte se na dvě věci: a to zdravý vztah k technologiím a zabezpečení samotného zařízení.

Zdravý  vztah k technologiím neboli digitální wellbeing, je koncept, který zdůrazňuje důležitost rovnováhy mezi online a offline světem. Naučte své dítě dělat si pravidelné přestávky od obrazovky, vypínat oznámení během učení nebo před spaním a věnovat se offline aktivitám.

S prvním telefonem přichází i nutnost naučit dítě zdravému vztahu k technologiím. Protože technologie jsou dobrý sluha, ale velmi špatný pán.

Vysvětlete jim, že sociální média nejsou vše, mluvte o stinných stránkách jako je kyberšikana nebo závislost. Je přirozené, že z toho máte obavy a otevřená komunikace s dětmi je jen ku prospěchu. Pamatujte, že cílem není technologie démonizovat, ale naučit se je používat tak, aby nám sloužily. Pomoci vám může také naše digitální dohoda, kde radíme, jaké návyky s dětmi zavádět a proč.

Co nastavit přímo v telefonu dítěte?

Spoustu možností najdete přímo v nastavení telefonu. Rozhodně se podívejte na funkci Digitální pohoda (najdete ji v nastavení). Můžete tak omezit časový limit pro různé aplikace – tato funkce pomáhá dětem používat aplikace vědomě a chránit je před nadužíváním sociálních sítí nebo her.

Je důležité naučit děti s technologiemi pracovat. Ukazovat co a proč je v pořádku a co může být nebezpečné

Příručka pro rodiče: Jak ochránit děti na internetu

Chci dostávat aktuální informace o hrozbách, produktech a službách ESETu.  

Chci příručku

Základem je fyzická bezpečnost, telefon vždy zamykejte

Naučte děti, že telefon je plný soukromých věcí – dat, fotografií, videí. Určitě by nechtěli, aby se z toho stala věc veřejná, jen proto, že telefon zapomněli o přestávce na lavici. Proto doporučujeme vždy zamykat obrazovku. Zámek je možné nastavit na PIN, heslo, gesto nebo biometrii (otisk prstu či sken obličeje).
Biometrie patří mezi nejbezpečnější možnosti. Pokud ale raději zvolíte PIN či heslo, je důležité, abyste je znali jen vy a vaše dítě a nikdo jiný!

Nainstalujte na dětský smartphone antivir a zapněte automatické aktualizace

Stejně jako dospělé uživatele ohrožují i děti falešné reklamy, phishing i tradiční viry. Proto stáhněte dětem do telefonu bezpečnostní aplikaci určenou pro mobilní telefony.

Pro bezpečnost telefonu je velmi důležité bez odkladu aktualizovat operační systém i všechny aplikace v něm. Stačí otevřít Nastavení > Aktualizace software a nastavit možnost Automaticky stahovat přes Wi-Fi.

Jak ochránit aplikace v mobilu dítěte?

V aplikacích je potřeba dávat si pozor nato, jaká oprávnění jim udělíme. Aplikace totiž pak získá přístup k datům podle našeho svolení. Někdy povolení smysl dává, nicméně obecně byste měli být spíše minimalisté a udělovat co nejméně oprávnění.

Přidělená práva si zkontrolujete v Nastavení > Aplikace > Správce oprávnění. Zde můžete také práva aplikacím odebírat. Případně lze nastavení také kontrolovat u každé jednotlivé aplikace.

Jak vybírat aplikace vhodné pro děti?

Obchod Google Play každou aplikaci označí štítkem PEGI, který označuje, pro jakou věkovou kategorii je vhodná. Pokud se jedná o hru nebo službu, kterou neznáte, doporučujeme spíše ověřit si recenze nebo ještě lépe ji vyzkoušet.

Nikdy nestahujte dětem aplikace mimo oficiální obchod (pro Android je jen a pouze Google Play). Ani pokud je o bezplatnou verzi jinak drahé aplikace. Vystavili byste data vašich dětí zbytečnému riziku.

Jak omezit dětem utrácení?

Některé aplikace stojí peníze, v některých můžete kupovat vylepšení, to se týká zejména her. Tyto nákupy za pár desítek korun se označují jako mikrotransakce. Pokud ale máte v Google Pay napárovanou platební kartu, mohou se tyto malé nákupy pěkně prodražit.

Máte dvě možnosti, jak nastavit pravidla pro nákupy – používat Family Link (rodičovskou aplikaci od Googlu) nebo nastavit ověření plateb přímo v obchodě Obchod Play. Jak? Otevřete si aplikaci Obchod Play, klikněte na fotku a zvolte Nastavení. V dalším kroku klikněte na možnost Ověření a zvolte možnost Při nákupech vyžadovat ověření. Ověření probíhá zadáním hesla nebo pomocí biometrických údajů.

Nastavte rodičovskou kontrolu

Aplikace rodičovské kontroly chrání děti, i když používají mobil v soukromí svého pokojíčku. Lze omezit třeba dobu používání, zakázat instalaci aplikací a her či přístup k nevhodnému obsahu, či sledovat polohu zařízení; kolik času dítě u telefonu tráví, nebo můžete nastavit večerku.

Pokud tyto limity chcete zavádět, doporučujeme, abyste o nich s dětmi mluvili a přesný čas byl výsledkem vaší vzájemné dohody.

RODINNÁ DIGI-DOHODA

Nastavte si doma pravidla pro používání technologií, která budou vyhovovat všem.

STÁHNOUT DOHODU

Můžete si stáhnout aplikaci Google Family Link. S její pomocí můžete kontrolovat nastavení dětem do 15 let. Nastavení je velmi intuitivní, stačí postupovat podle pokynů na displeji. Podrobný návod najdete zde

Pokud nejste fanoušky ekosystému Google, můžete využít i služby třetích stran, například ESET Parental Control. Detailní návod, jak rodičovskou aplikaci ESET nastavit, najdete zde.

Jak chránit soukromí dětí?

Chránit své soukromí si musí každý uživatel sám – protože v důsledku jsme to my sami, kdo data a informace sdílí.

Fotografie a videa sdílejte jen se svými přáteli v uzavřených komunitách nebo na soukromých profilech, totéž by mělo platit pro informace, jako kam chodí děti do školy nebo do kroužku.

My rodiče musíme spolknout svou hrdost a myslet na budoucnost dětí –  to, co je dnes zábavné a roztomilé, bude v pubertě patrně trapas. Přečtěte si, jak sdílet fotky dětí online bezpečně. Naučte stejně minimalisticky přemýšlet i děti.

Pokud vaše děti používají sociální sítě, domluvte se na tom, že všechny profily budou mít nastavené jako soukromé a jako sledující si schvalovat jen takové lidí, které znají osobně.

Co dělat, když se smartphone ztratí?

Pokud se telefon ztratí nebo ho někdo dítěti ukradne, je možné jej na dálku vymazat.

Můžete využívat přímo službu od tvůrců operačního systému Android. Musíte ale být na telefonu přihlášení ke svému Google účtu. Najít nebo vymazat telefon můžete na adrese android.com/find. Funkci nalezení telefonu a jeho vymazání tzv. Anti-theft, mají také bezpečností programy pro mobilní telefony.

Kybernetická bezpečnost nemusí být vůbec složitá. Stačí dbát na základní pravidla – tedy používat antivir, aktualizovat, používat spolehlivá hesla a moc o sobě neprozrazovat. Přejeme vám i vašem dětem mnoho nových digitálních dobrodružství.

V kolika letech pořídit dětem první telefon?

V Česku tradičně dostávají děti první vlastní telefon na prvním stupni základní školy. Z praktických důvodů – děti se do školy a na kroužky cestují samy a rodiče chtějí mít věci pod kontrolou.

V první řadě nejde jen o konkrétní věk dítěte, kdy první mobil koupit, ale je to mnohem více o zralosti konkrétního dítěte k používání chytrého telefonu a o tom, zda je dítě připraveno pro pohyb na internetu.

„Názory na pořízení prvního mobilu se dost různí. Vždy záleží, proč má dítě telefon dostat. Pro klid rodičů, aby měli o dítěti přehled, se často telefon pořizuje hned při nástupu do první třídy základní školy. V takovém případě se spíše doporučuje nekupovat chytrý telefon, ale koupit telefon, který nemá přístup k internetu, foťáku a kameře. Jsou ale i rodiče, kteří se mezi sebou ve školní třídě domlouvají, kdy dětem telefony pořídí, aby došlo ke smazání sociálního tlaku mezi dětmi navzájem,“ říká Kamila Ryšánková.

Například přední irská kyberpsycholožka Mary Aiken a autorka knihy Nebezpečný efekt doporučuje pořízení přenosných elektronických zařízení od přibližně 13 až 14 let. Jedním z hlavních důvodů je ochrana dětí před útočníky na internetu a kyberšikanou. Dalším důvodem je fakt, že dítě v 6 letech, kdy nastupuje na základní školu, je ve tzv. fázi předoperačního myšlení, a ještě sem stále zasahuje myšlení magické. V praxi to znamená, že nedovede přesně odlišit fikci, třeba na sociální síti, od skutečnosti. Teprve postupně mezi 7. až 12. rokem přechází do stádia konkrétních operací, kdy začíná při řešení problémů postupovat logicky a začíná více odlišovat fantazii od reality.

Důležitější otázka, než kdy mají děti dostat první vlastní smartphone, je otázka za jakých podmínek.

Velmi důležité je také sociální hledisko. Ať se nám to líbí nebo ne, jiné děti vlastní telefony mají. Jde tady o otázku určité prestiže, což je pro děti velmi důležité. Možná učíte děti skromnosti, ale je nutné také uvážit vývojovou potřebu dětí zapadnout do kolektivu.

Správně by otázka neměla znít kdy, ale na co potřebují vaše děti první telefon. Pokud vy jako rodiče jen chcete mít přehled, kde se děti nachází, možná by pro začátek stačily hodinky s GPS nebo tlačítkový telefon bez připojení k internetu, pokud potřebujete být na příjmu.

Pokud dítě telefon chce, protože „je poslední ve třídě, které ho nemá“, zapátrejte. Možná zatím telefony mají jen 3 největší frajeři. Rozzlobilo by vás to? Může za tím být sociální tlak (ti tři, co telefon mají, jsou jeho kamarádi a on za nimi zaostává). U některých dětí může jít o zveličení, kdy se dítě snaží zapůsobit na rodiče v rámci zahlcení emocí (jak jsme uvedli výše, menší děti mají problém odlišit realitu od fantazie). V každém případě máte možnost o skutečné motivaci diskutovat a najít optimální kompromis.

Pokud skutečně většina dětí v kolektivu už telefony má, zajímejte se o to jaké a jak je používají.

Možná jen dítě vidí telefon u vás a chce jej také, aby si připadalo dospělejší. Pro rodiče je ale telefon organizační nástroj, často určený i k práci, což děti nepotřebují. Pro ně je telefon nástroj spíše k udržení sociálních kontaktů a zábavě.

V neposlední řadě je na místě zeptat se: je moje dítě již připraveno na takovou zodpovědnost? Chytrý telefon není levná věc. Dokáže dítě zacházet s drahými věcmi a chápe jejich hodnotu? Je dítě připraveno vstoupit do „světa internetu“ a přijmout zodpovědnost, která se s tím pojí? Jsme my jako rodiče připraveni mluvit s dítětem o rizicích internetu? To všechno jsou velmi složité otázky, na které ale univerzální odpověď neexistuje.

Jak vybrat dítěti první telefon?

Pokud jste se rozhodli, že už je načase, čeká vás náročné vybírání z nepřeberného množství modelů. Doporučili bychom si nejdříve ujasnit, jak chce dítě telefon používat.

Chce rozvíjet svůj umělecký talent? Pak asi bude důležitý výkonný foťák. Chce hrát hry? Pak vás bude patrně zajímat kvalitní displej a výkon telefonu. Jde jen o komunikátor? Pak bude stačit nějaké levnější zařízení. Jde o to předvést se? Pak asi bude toužit po novém modelu, který zrovna sjel z výrobní linky.

Vše se bude odvíjet od vašeho rozpočtu na takový dárek, což bude jistě souviset s tím, jak drahé zařízení chcete dětem dát do ruky.

Z bezpečnostního hlediska je výběr snadný: vybírejte telefon renomovaných značek s co nejaktuálnější verzí operačního systému. Značky jako Samsung, Nokia, iPhone a mnoho dalších si nemohou dovolit nakládat s daty svých uživatelů lehkomyslně (a že těch dat v telefonech je). Je velmi důležité dbát na to, aby v telefonu byla aktuální verze operačního systému. Aktualizace totiž obsahují velmi důležité opravy bezpečnostních chyb.

Naopak se úplně vyhněte objednávání levných telefonů z obchodů jako je AliExpress. Cenovka je lákavá, ale nikdo vám nezaručí, jaké standardy takový telefon dodržuje a na něm vůbec budou fungovat evropské aplikace (problém s kompatibilitou je u takových zařízení častý). Stejně tak bychom nedoporučili dětem pořizovat telefony z druhé ruky, maximálně po někom z blízké rodiny. V takovém případě ale vždy telefon nastavte do továrního nastavení a po prvním spuštění nechte zkontrolovat bezpečnostní aplikací.

Jak naučit dítě s telefonem pracovat?

Častou obavou rodičů je, že děti budou trávit všechen volný čas přilepení u telefonů. Překvapivě, je to spíše mýtus, respektive záleží na tom, jak trávíte volný čas vy. Podle dat  si 71 % rodičů dětí do 12 let dělá alespoň částečně starosti, zda jejich potomek netráví s telefonem moc času. Jen 39 % si je jistých, že ví, kolik času by děti u obrazovek trávit měly.

„Správnou otázkou není kolik času, ale jak dítě čas na mobilním telefonu tráví a hlavně, jak čas tráví mimo něj. U dětí nad 6 let se doporučuje budovat hlavně zdravé návyky, které se týkají celkového času u obrazovek – a to nejen mobilního telefonu, ale i televize, tabletu, notebooku nebo počítače, dohlížení na kvalitní spánek 8 až 12 hodin a aktivní pohyb alespoň 1 hodinu každý den,“ vysvětluje Kamila Ryšánková.

Je na místě domluvit se s dětmi na instalování aplikace pro limit času u obrazovky a společně plánovat, jak trávit volný čas. Některým rodinám funguje mít volný čas rozvržený graficky, aby děti například v nástěnném kalendáři viděly, co mají ten den ještě dělat.

Skvělý trik, jak učit malé děti technologie využívat, je popisovat, jak je sami používáte. Například „zkontroluji si počasí, ať víme, jestli bude sněžit“, „potřebuji teď vyřídit pracovní e-mail a pak spolu zavoláme babičce“ a tak podobně. Díky tomu děti budou chápat telefon ve vašich rukách jako praktický nástroj a nikoli jako hračku.

Děti se učí nápodobou, a to i při práci s technologiemi. My, dospělí, jim musíme ukázat, že my ovládáme technologie, nikoliv ony nás.

Je důležité už od prvního kontaktu dětí s technologiemi nastavovat pravidla, jak se používají. Taková pravidla ale musí dodržovat celá rodina. Praktický tip na takovouto „smlouvu“  najdete v knize Hry, sítě, porno. Smlouvu o používání prvního telefonu si můžete zdarma stáhnout na webu vydavatele v boxu „Prolistujte si“. Tato smlouva je vhodná jen, pokud jste doma o technologiích mluvili. Pro „začátečníky“ bude takzvaně „na sílu“ – jako vytržená z kontextu nebude mít u většiny dětí úspěch. Může vás ale alespoň inspirovat.

„Nejlepší je, pokud si podobnou smlouvu vytvoří rodiče s dítětem společně. Ne, že před dítě předloží seznam pravidel, které společně projdou a dítě to jen podepíše,“ radí Kamila Ryšánková. „Určitě by tam mělo být i zahrnuto, co se stane, pokud dítě pravidla nedodrží a taky, co s tím dítě potom může udělat. K jednotlivým pravidlům by se měl taky rodič s dítětem vracet průběžně a klidně je měnit a aktualizovat, pokud někomu z rodiny nevyhovují. Určitě myslete na to, že nejde o jeden rozhovor nebo jeden podpis smlouvy.  S dětmi bychom také měli pravidelně mluvit o jejich digitální stopě na internetu, posílání intimních fotek, dopadech činů ve virtuálním světě na ten reálný.“

Na místě je, se jednoznačně zamyslet nad tím, jakým způsobem u nás v rodině mobilní telefon využíváme. Rozdíl bude, pokud používáme k sociálním sítím a zábavě, nebo zda se dítě pohybuje v rodině, kde je telefon bereme jako pracovní nástroj, nebo je dítě v rodině, kde se technologie příliš nevyužívají a maximálně se s telefonem zavolá známým.

Dobré je od začátku užívání technologií ohraničit, a od už od batolecího věku, kdy jen půjčujete svůj telefon. To v praxi znamená nastavit doma oblasti, kde telefon vůbec nepoužíváme – u jídla, při společném trávení času (třeba stolní hry, sport, výlety a podobně) nebo v posteli.

Ještě před tím, než bude dítě mít vlastní telefon, a používá zařízení rodičů, je dobré, aby zařízení bylo na viditelném místě, kam rodič může kdykoli „nakouknout“, co dítě dělá. O tom, že vy jako rodič máte do zařízení přístup, musí dítě vědět.

U rodičů se často objevují obavy, co když dítě drahý telefon rozbije nebo ztratí? To, zda je dítě na telefon připraveno, jde vyzkoušet i tak, že mu pořídíme starší model, který splňuje funkce, které dítě potřebuje. Pokud dítě telefon chce ho jako známku společenského statusu mezi spolužáky, může si na telefon přispět z vlastních peněz a tím se může na jeho koupi podílet. Stejně tak je vhodné se domluvit, když dítě telefon ztratí nebo rozbije, co bude potom: Bude telefon nahrazený novým? Kdo ho zaplatí?

Před samotným pořízením telefonu bychom se měli s dítětem domluvit, jaké aplikace se do telefonu nainstalují, a že do nich budou mít rodiče přístup, případně budou znát hesla. Hesla dětí můžete spravovat ve správcích hesel a dbát tak na kvalitu hesel. Hned v začátcích je taky dobré domluvit si konkrétní čas, který dítě na telefonu každý den stráví. Můžete se domluvit, že například v 18:00 dítě telefon odevzdá rodičům a ráno si ho vezmou před odchodem do školy.

Dítěti je dobré být po ruce, pokud si s něčím neví rady a neodbýt ho. Zajímejte se o to, co na mobilu dělá, co ho baví a zajímá. Položit můžeme třeba otázku: „Je něco, co ses dnes na telefonu (internetu) naučil?“ Nebo i naopak: „Je něco, co se ti dnes na telefonu nelíbilo nebo co tě rozhodilo? Je něco, co ti bylo nepříjemné?“

O telefonu a fungování s ním je nutné s dítětem mluvit pravidelně. K rozhovorům se vracet, hledat společně k čemu je zařízení dobré a naopak, kde může škodit a co se dítěti na telefonu nelíbí.

Mezi žádoucí dovednosti naopak patří telefonování. I vaše malé dítě se může dostat do situace, kdy bude potřebovat zavolat pomoc, typicky záchranku. Můžete do dětského telefonu také nainstalovat aplikaci Záchranka pro krizové případy.

A co když to Ježíšek poplete?

V úvodu jsme se vás ptali, proč vaše dítě telefon potřebuje. Jde-li o prestiž v kolektivu, asi touží po nejnovějším iPhonu – jenže jeho cena je astronomická. A proti jiným telefonům toho navíc neumí tolik, nebo tak to alespoň hodně nás dospělých vnímá. Problém nastává, pokud každý očekáváte něco jiného. To pak může slavnostní večer pěkně pokazit.

„Podobné situace, kdy děti touží po něčem, co nemohou mít, znají asi všichni rodiče. Prakticky vždy okolo Vánoc se s podobnými problémy setkávám i ve své praxi. Je velmi důležité s dětmi už předem mluvit o tom, co je a není možné očekávat. Celá rodina tak bude vědět, na čem je,“ vysvětluje Kamila Ryšánková.

Pokud si děti vyberou něco, co je příliš drahé, mluvte o tom, a to bez ohledu na věk. Je možné, že kvůli nynější situaci s navyšováním cen si prostě některé věci či hračky nemůžete dovolit. Trpělivě dětem vysvětlujte, že je to či ono drahé, a jako rodina na to nyní nemáte. Děti samozřejmě můžou být i tak zklamané, obzvláště ty menší, které se zacházení s penězi teprve učí. Je ale velmi důležité neslibovat nemožné a vytvářet tak nereálná očekávání.